Сегодня в рамках пленарного заседания подведены итоги XIII конференции «Юность Архангельска».

XIII городская конференция объединила 123 участника из 32 образовательных учреждений. Вот уже в 13 раз юные архангелогородцы представили свои работы и проекты, в этом году их объединяет тема «Арктика – от прошлого к будущему».

Как отметила, обращаясь к присутствующим, директор департамента образования мэрии Архангельска Татьяна Огибина, Арктический вектор — одно из главных направлений экономического, социального и культурного развития Архангельска и Архангельской области. С Арктикой, с ее недрами Россия связывает свое будущее и для реализации выбранного направления нужны профессионалы, которые смогут работать на Северном морском пути, знающие толк в арктическом туризме, понимающие физиологические, психологические и социально-культурные особенности человеческого развития в условиях Арктики и Крайнего Севера.

- Именно вам предстоит решать эти задачи. Вы можете стать исследователями богатств Арктики, разрабатывать и реализовывать программы по сохранению и приумножению арктических ресурсов, создавать сложные механические устройства и компьютерные программы, производить высокоэффективные лекарственные препараты и прокладывать новые маршруты к самым крайним точкам нашей родины, - обратилась Татьяна Сергеевна к юным архангелогородцам, - Но не важно, какую профессию вы освоите, какой деятельностью займетесь в будущем, главное – это стремиться стать профессионалом своего дела, проявлять творчество и активность при решении любых задач.

В числе почетных гостей конференции - заместитель директора по туризму и экологическому просвещению Национального парка «Русская Арктика» Виктор Кузнецов. Виктор Сергеевич рассказал участникам конференции об истории освоения Арктики, о создании Национального парка «Русская Арктика»:

- Созданию Национального парка предшествовала огромная работа в течение практически двух десятилетий. И Мурманск, и Санкт-Петербург, и Москва претендовали на то, чтобы стать базой для создания национального парка но мы отстояли свои позиции, ведь именно с Архангельска началось освоение Арктики, и именно здесь должен и в дальнейшем развиваться им укрепляться арктический вектор России.

По мнению Виктора Кузнецова, будущее Арктики – в исследовательских работах, в освоении природных ресурсов, но при обязательном условии – сохранении несметных богатств региона, бережном отношении к его экологии.

В этом году на конференции было представлено рекордное количество секций – 16. Традиционно, наибольшей популярностью у школьников города пользуются секции «Математика», «Химия», «Экология», «Лингвострановедение», «Литературоведение и языкознание». В этом году к традиционным добавлены новые секции, которые также привлекли внимание молодых исследователей: «Право, социология и философия», «Педагогика и психология».

В рамках пленарного заседания участникам конференции представлена работа девятиклассника школы № 20 Никиты Процека «Роль Архангельской области в новом освоении Арктики».

- Работа масштабная, но сделал я ее в короткие сроки, поскольку тема для меня оказалась очень интересной. Спасибо моему педагогу Тамаре Алексеевне Орловой за помощь и поддержку. Поскольку тема очень актуальная и отражает современную действительность, книг на данную тему еще практически нет, поэтому пользовался в основном в своей деятельности материалами СМИ, - рассказал Никита.

По мнению Никиты, в связи с потеплением климата природные ресурсы Арктики становятся более доступными, поэтому борьба за этот регион в ближайшие годы развернется нешуточная. Архангельская область и Архангельск призваны сыграть определяющую роль в освоении Арктики.

- Для этого у нашей области есть исторически накопленный опыт и традиции, соответствующее географическое положение, а также значительный промышленно-технологический потенциал и научно-образовательный потенциал Северного (Арктического) Федерального университета, - такой вывод делает в своей работе Никита Процек.

Далеко не все работы участников конференции так напрямую соответствуют заявленной теме, но, безусловно, все они могут рассматриваться в ее контексте. Так, одна из победительниц нынешней конференции одиннадцатиклассница гимназии № 3 Дарья Данилова представила на суд жюри работу «Сравнение современных on-line переводчиков».

- Я выясняла, какой современный он-лайн переводчик самый эффективный и делает меньше всего ошибок. При этом учитывалось, какие ошибки грубые и полностью могут изменить смысл фразы, а какие не столь критичны, - рассказала Дарья Данилова. – Что касается рассмотрения темы работы в свете заявленной темы конференции, то, на мой взгляд, все логично: Арктика – это международные отношения, а английский является языком международного общения, поэтому секция Лингвострановедение» по праву занимает свое место в нынешней конференции.

Победители и призеры XIII городской конференции «Юность Архангельска»:

Секция «Математика»:
1 место - Дарья Евсикова, 9 «Б» класс школы № 8
2 место - Анна Попова, 9 «А» класс школы № 35
3 место - Михаил Подосёнов, 9 «В» класс гимназии № 6

Секция «Физика»
1 место - Ксения Пахомова, 9 «В» класс школы № 8
2 место - Вячеслав Вакуленко, 10 «В» класс школы № 45
3 место - Мария Золотых, 11 «В» гимназии № 6
Секция «Программирование и информационные технологии»
1 место - Евгения Стёпырева, 10 «А» класс гимназии № 6
2 место - Дмитрий Батогов, 10 «А» класс школы № 17

Секция «Химия»
1 место - Юлия Игумнова, 11 «В» гимназии № 6
2 место - Анна Воронина, 10 «А» класс школы № 10
3 место - Анастасия Михайлова, 9 «Б» школы № 14

Секция «Биология и медицина»
1 место – Катерина Третьякова, 11 класс Эколого-биологического лицея
2 место - Алексей Фомин, 10 «Б» класс Эколого-биологического лицея
3 место - Елизавета Агафонова, 11 «В» класс Университетской Ломоносовской гимназии

Секция «Экология»
1 место – Анна Чуркина, 10 «Б» класс Эколого-биологического лицея
2 место - Татьяна Газизова, 10 «Б» класс Эколого-биологического лицея
3 место - Илья Труфанов, 10 «А» класс школы №73

Секция «География»
1 место – Екатерина Третьякова, 10 «А» класс гимназии № 6
2 место - Анастасия Машина, 10 класс школы № 59

Секция «Экономика»
1 место – Роман Залукаев, 11 «А» класс школы № 45
2 место – Анастасия Беховская, 10 «Г» класс школы № 45
3 место - Виктория Евдокимова, 9 «А» класс школы № 17

Секция «Лингвострановедение»
1 место – Дарья Данилова, 11 «Б» класс гимназии № 3
2 место – Дарья Юрьева, 10 «А» класс гимназии № 21
3 место - Кристина Воронцова, 11 «А» гимназии № 24

Секция «Краеведение»
1 место – Мария Бурянина, 9 «А» класс школы № 8
2 место – Дарья Литвина 11 «Б» класс школы № 45
3 место - Сергей Ефимов10 «А» класс школы № 17

Секция «Литературоведение и языкознание»
1 место – Людмила Правдина,11 «Б» класс гимназии № 21
2 место – Мария Носкович, 9 «А» класс гимназии № 21
3 место - Лилия Верховцева,10 «А» класс школы № 10

Секция «История»
1 место – Елизавета Ламова, 10 «Б» класс гимназии № 6
2 место – Ия Петренко, 11 «Б» класс школы № 51
3 место - Екатерина Соколенко, 11 «А» класс Университетской Ломоносовской гимназии

Секция «Право, социология и философия»
1 место – Арина Коптина, 11 «А» класс школы № 37
2 место – Алёна Шурухина, 9 «В» класс школы № 17
3 место - Андрей Галушин, 9 «А» класс школы № 82

Секция «Искусствоведение»
1 место – Дарья Прокопьева, 9 «А» класс школы № 11
2 место – Софья Данилова, 10 «А» класс гимназии № 3
3 место - Елизавета Авдеева, 10 «А» класс гимназии № 3

Секция «Живое слово»
1 место – Алёна Полякова, 8 «Б» класс школы № 10
2 место – Елизавета Перепёлкина, 5 «Б»класс школы № 10
3 место - Виктория Куприкова, 5»А» класс школы № 70

Секция «Педагогика и психология»
1 место – Дарья Дерябина, 9 «Б» класс школы № 17
2 место – Юлия Миненко, 11 «А» класс Университетской Ломоносовской гимназии
3 место - Алексей Бондарь, 11 «А» класс Университетской Ломоносовской гимназии