В столице Поморья состоялась очередная городская Панорама педагогического опыта работы воспитателей детских садов. В этот раз в центре внимания «Развитие познавательных интересов детей через различные виды деятельности».
На базе городского детского сада компенсирующего вида № 162 «Рекорд» была проведена Панорама педагогического опыта «Развитие познавательных интересов детей через различные виды деятельности», собравшая 57 педагогов дошкольных образовательных учреждений Архангельска. О передовых технологиях, включающих в том числе специализированные инструменты работы с «особыми детьми», рассказали воспитатели городских детских садов № 162 и № 66.
- В Панораме было представлено 4 полноценных презентации. Причем, давались не только теоретические выкладки, но и практические результаты, в чем особая ценность. Так, в докладе «Методы ознакомления детей с природой» рассказывалось не только о том, как строится прогулка и какие приемы необходимы для того, чтобы заинтересовать малышей наблюдением, но и давались методики, направленные на осознание ребенком увиденного. В частности, через рисунки, - рассказала старший воспитатель детского сада № 66 Елена Цаплина.
Особое внимание – современным технологиям. Одной из ключевых тем стало использование мультисенсорного пособия «Нумикон» в познавательном развитии детей с ограниченными возможностями здоровья. Этот прибор – новинка в столице Поморья, но его эффективность достаточно высока.
«Нумикон» – программа и набор наглядного материала - были разработаны в Англии в 1996–1998 гг. для детей, испытывающих трудности при изучении математики. Он создан таким образом, чтобы задействовать сильные стороны маленьких детей – способность обучаться на практике, наблюдая, запоминать, а затем узнавать стандартизованные образцы или шаблоны.
О методике работы с этим прибором и результатах, которых удалось достигнуть при занятиях с малышами-аутистами, и был представлен отдельный доклад.
Разнообразный опыт работы педагогов был оценен слушателями, как актуальный, познавательный и практико-ориентированный.
