30 января 2023 г. понедельник, 13:03:50
Работа психолого-педагогических классов в школах Архангельска
В этом учебном году в трех школах Архангельска открылись классы психолого-педагогической направленности. Старшеклассники школ № 9, 20 и гимназии № 24 осознанно подходят к выбору профессии и уже сейчас готовятся к поступлению на педагогические специальности в ВУЗы.В гимназии №24 класс психолого-педагогической направленности работает на базе гуманитарного профиля 10Б класса. В освоении курса помогает преподаватель педагогического колледжа Надежда Титова. Гимназия активно работает с Архангельским педагогическим колледжем, для занятий закуплены специальные пособия для изучения курсов педагогики и психологии, класс каждую четверть выпускает школьную газету "Атеней".
Будущие педагоги-психологи уже изучили азбуку общения: навыки общения и самопрезентации, способы решения конфликтов, освоили современный тайм-менеджмент, навыки, которые будут полезны любому человеку для взрослой жизни. Большим делом для десятиклассников стала подготовка новогодней сказки для младших школьников, премьера которой состоялась в декабре 2022 года. В Год наставника и педагога ребята на практике смогут применить полученные знания.
Для учащихся Открытой сменной школы проводятся различные мастер-классы: знакомство со специальностями «Преподавание в начальных классах», «Дошкольное образование», «Музыкальное образование». Школьный педагог-психолог Ольга Владимировна Иванова проводит с учащимися 10 класса курс внеурочной деятельности «Основы психологии».
К учащимся профильного класса из школы № 20 пришли начинающие специалисты Архангельского педагогического колледжа, которые уже сейчас работают учителями начальных классов и воспитателями в детских садах. Такие встречи мотивирую двигаться и развиваться дальше.
Учащиеся также прошли "Профессиональные пробы" в Архангельском педагогическом колледже. Ребята посетили лабораторию "Преподавание в начальных классах", предназначенную для освоения оборудования и развития профессиональных навыков. Старшеклассники получили возможность познакомиться с игровым материалом и оборудованием: интерактивная доска, документ-камера, интерактивный дисплей, цифровой микроскоп, интерактивный стол, интерактивный пол. Особенно впечатлила ребят интерактивная песочница, позволившая спуститься на дно океана и побывать в жерле вулкана.
Юноши и девушки 10А класса школы №9 встретились с педагогом-психологом «Центра «Надежда» Виталием Южаковым. Ребята оценили свои силы в роли учителей, подготовили самостоятельно и провели уроки в начальной школе.
Кроме того, учеников 10А знакомят с другими профессиями, чтобы помочь им убедиться в выборе или выбрать другое направление. На экскурсии в САФУ ученики познакомились с профессией «Автомобильный сервис и эксплуатация транспортно – технологических машин и оборудования», познакомились с профессией журналиста на встрече с режиссёром-документалистом, преподавателем и журналистом Сергеем Незговоровым и вечере памяти В.Н.Румянцевой, «королевы архангельской журналистики».
Кроме того, учеников 10А знакомят с другими профессиями, чтобы помочь им убедиться в выборе или выбрать другое направление. На экскурсии в САФУ ученики познакомились с профессией «Автомобильный сервис и эксплуатация транспортно – технологических машин и оборудования», познакомились с профессией журналиста на встрече с режиссёром-документалистом, преподавателем и журналистом Сергеем Незговоровым и вечере памяти В.Н.Румянцевой, «королевы архангельской журналистики».
Также на базе школы № 9 состоялся Круглый стол по теме «Вопросы организации психолого-педагогических классов». Вместе со специалистами департамента образования администрации Архангельска в обсуждении приняли участие директора и педагоги школ Архангельска, преподаватели САФУ, директор Архангельского педагогического колледжа.Педагоги рассказали о достижениях в своей работе, обсудили проблемы, наметили перспективы развития по данному направлению. Важным этапом работы стало обсуждение организации сотрудничества школ, САФУ и педколледжа, а также создание единой концепции работы в старших классах, ориентированных на последующее педагогическое образование.
