Целевая программа «Информатизация и оснащение специализированными кабинетами муниципальных школ Архангельска» (2008-2010 годы) принята на сессии горсовета.

Федеральным правительством поставлена задача до 2010 года внедрить информационные технологии для обучения школьников. Это означает, что ребенок должен не только свободно владеть ЭВМ как пользователь. Компьютерные технологии станут основой преподавания всех учебных дисциплин. Планируется их использование и в сфере контроля за уровнем знаний (программирование заданий, электронный классный журнал, СМС – дневник и другое). Уже утвержден федеральный базисный учебный план, согласно которому информатику дети должны изучать в начальной школе. В столице Поморья он реализуется уже в половине школ. При этом Архангельск по сравнению с другими городами области имеет самые низкие показатели соотношения количества учащихся к числу компьютеров – 60 школьников на 1 компьютер, в то время как в таких городах, как Тюмень и Калининград, сопоставимых с Архангельском по числу учащихся, этот показатель в два раза выше. Та компьютерная техника, которая имеется в школах, приобретена с 2000 по 2004 год. Темпы ее развития опережают темпы оснащения муниципальных учреждений образования, поэтому при разработке программы особое внимание уделялось замене устаревшего оборудования. Реализацию проекта намечено провести по следующим направлениям: приобретение и монтаж компьютерных классов с поэтапной заменой устаревшего оборудования; приобретение и монтаж интерактивных досок; создание локальной городской информационно-методической сети; приобретение и установка специализированных учебных кабинетов. Кроме того, в 2007 году будет произведено подключение к сети Интернет отдаленных пользователей (окраинные и островные школы) посредством наземных спутниковых станций. Необходимое для этого оборудование доставлено в места назначения.

Главными результатами реализации программы станут равные образовательные возможности и доступность профильного и дополнительного образования для всех школьников. Таким образом, программа имеет важное социальное значение, поскольку часто дети, проживающие в социально неблагополучных условиях, лишены элементарных учебных возможностей. Теперь у них появляется шанс получить равные стартовые условия для получения полноценного образования как залога успешной жизни.