На сентябрьской сессии горсовета депутаты внесли дополнения в программу «Семья и дети» - в документе появилась подпрограмма «Одаренные дети». Чем инициировано принятие такого решения и что ждет талантливую молодежь поморской столицы, рассказывает председатель комиссии городского Совета депутатов по образованию, культуре и международным связям Валентина Семенцова:
- Поддержка одаренных детей вызвана объективными причинами: в Архангельске в каждом образовательном учреждении есть одаренные воспитанники в той или иной области знаний; работают высокопрофессиональные педагогические кадры, внедряющие в учебный процесс новые методики и педтехнологии с одаренными детьми. Архангельская область находится в преддверии 300-летнего юбилея Михаила Ломоносова – нашего земляка, светила мировой науки. К этому событию, как известно, в нашем городе запланировано открытие Ломоносовской гимназии. Кроме того, стимулирование и развитие одаренных детей пропагандируется на государственном уровне – работа по этому направлению реализуется в рамках федеральной программы «Дети России».
Поэтому наша инициатива была поддержана педколлективами, департаментом образования, департаментом здравоохранения и социальной политики, управлением культуры и молодежной политики, управлением физической культуры и спорта – все отметили, что эта тема сегодня весьма актуальная. Коллеги по депутатскому корпусу ответственно и серьезно подошли к рассмотрению подпрограммы «Одаренные дети» и единогласно высказались за ее реализацию.
Программа «Одаренные дети» объемом финансирования 3,5 млн. рублей и рассчитана на 2008 – 2009 годы. На базе гимназии №6 будут созданы все условия для одаренных детей – учащихся городских образовательных учреждений. Учебный процесс станет централизованным и управляемым: в специально отведенное время для одаренных детей планируется проводить лекции, семинарские занятия, зачеты, конкурсы, олимпиады.
Педагоги работают над созданием и разработкой методической и материальной базы, обобщают лучший опыт передовых педагогов, привлекут к проведению лекций и семинарских занятий преподавателей ВУЗов Архангельска и других регионов.
Затем из учащихся городских школ на конкурсной основе отберем тех, кто будет заниматься в школе одаренных детей. Сейчас пока сделаем выбор в пользу школьников, а в будущем планируем привлекать детей и младшего возраста. Школа одаренных детей существенно раздвинет воспитанникам рамки общеобразовательной программы, учащиеся смогут бесплатно получить самые актуальные знания по различным областям науки, принять участие в региональных, общероссийских и международных олимпиадах, конкурсах, образовательных проектах и освоить инновационные технологии. При этом за свои успехи ребята получат поощрения, что создаст мощный стимул для развития и самосовершенствования подростков, а педагоги – самоудовлетворение от высоких результатов своих воспитанников. Участники программы «Одаренные дети» получат диплом участника проекта.
Я считаю, что при нынешней демографической ситуации в регионе, развитие интеллектуального слоя очень важно. Мы привыкли большим количеством человеческих ресурсов выполнять малые объемы работы, но в скором будущем внедрение умных инновационных технологий позволит решать эти вопросы качественно, с наименьшими трудовыми ресурсами. Кто ими будет управлять – вопрос пока открытый и зависит от внимания власти к молодежи. С проблемой трудовых ресурсов мы обязательно столкнемся: уже есть серьезные предпосылки этой проблемы.
Учитывая то, что до старта программы по обучению одаренных детей осталось совсем немного, хотелось бы обратить внимание родителей и педагогов: если их ребенок или учащийся имеет отличные от большинства сверстников способности, знания и умения в какой-либо области знаний, нужно обратить внимание на содержание программы «Одаренные дети» и помочь таким ребятам стать ее участниками. Особенно это касается тех родителей, у которых нет достаточных средств, чтобы самостоятельно помочь своему ребенку дать дополнительное образование для развития его способностей.
Работая в рамках программы «Одаренные дети» мы создадим необходимые условия, чтобы талантливые дети поступили в лучшие ВУЗы страны стали настоящими профессионалами. Для этого, на «звездочек», которые в будущем станут «светилами науки» нужно обращать внимание еще в школе и выращивать их в особых условиях.
Я уверена, что Россия богата крепкими умами, и развитие науки в нашей стране должно стать основополагающим, чтобы с честью и достоинством мы продолжали наследие Ломоносова.
