Первый тур III городского конкурса работ и проектов младших школьников «Я – исследователь», организованного департаментом образования, состоялся сегодня в школе №45.

В этом году в нем принимают участие 35 юных исследователей, представляющие разные школы города. По традиции, это самые юные – учащиеся начальных классов. Свои работы они посвятили исследованию природы, истории, экологии родного края, человеческим способностям и возможностям, изучению предметов и явлений окружающего мира, роли компьютеров и компьютерных игр в нашей жизни, проблем здоровья, и даже истории своей семьи и семейных традиций. «Компьютерные игры: друг или враг ребенка?», «Где и когда отдыхают способности?», «Домашние машины XII века. Кастрюля – компьютер», «Дворик моей мечты», «Полноценный сон как фактор успешного обучения», «О чем молчит лес…», «Как увидеть свой голос?» – это только некоторые названияпредставленных работ.

Конкурс открывает панораму развивающих и дидактических возможностей детских исследований. Здесь в реальном деле можно увидеть одаренных детей, ребят, увлеченных своими проектами, познакомиться с многообразием тематики детских творческих изысканий.

Ребята презентовали свои проекты в форме стендовых докладов, представляли поделки, опыты, принимали участие в дискуссии с конкурсантами, гостями конкурса и, конечно, членами компетентного взрослого и детского жюри. В результате жюри объявило имена восьми финалистов. Самые высокие оценки получили работы Александра Мохова (школа №35), Ольги Ручьёвой (школа №4), Артема Шушарина (школа №43), Екатерины Шурундиной (школа №45), Марии Селивановой (школа №52), Николая Шувалова (гимназия №6), Асии Омаровой (гимназия №3), Юрия Бегметюка (школа №34). 7 февраля им предстоит публичная защита своих исследований, а нелегкая задача жюри – выбрать среди ярких и талантливых конкурсантов самую настоящую «звездочку» - победителя, который отправится представлять наш город на Всероссийском конкурсе «Я – исследователь» в Москве.