Профилактике фактов жестокого обращения с детьми было посвящено совещание с руководителями дошкольных образовательных учреждений, организованное департаментом образования мэрии города Архангельска.

Проблема социальной защищенности воспитанников детских садов, как показывает статистика, стала одной из самых актуальных в наше время и, к сожалению, не обошла стороной и наш город. Так, в 2007 год сотрудниками внутренних дел в Архангельске было возбуждено 20 уголовных дел «за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних детей, связанные с жестоким обращением», а за первый квартал этого года сотрудниками комиссий по делам несовершеннолетних направлено уже 6 материалов для возбуждения уголовных дел по той же статье.

Именно поэтому необходимо активизировать работу в этом направлении на всех уровнях, в том числе и в дошкольных образовательных учреждениях.

В рамках совещания были рассмотрены вопросы, касающиеся особенностей детей – жертв насилия, воспитания детей без физического наказания, механизма развития конфликта между детьми и взрослыми, форм жестокого обращения с детьми и психологического насилия и, что немаловажно, по каким особенностям поведения и психического состояния ребенка и взрослого специалисты могут заподозрить физическое и эмоциональное насилие и жестокость по отношению к ребенку.

- На сегодняшний день 85% родителей детей в возрасте до 12 лет используют физические наказания, причем 10% из них считают, физическое наказание самым эффективным методом воспитания, - отмечает руководитель Центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам «Леда» Валентина Бедрина. - Это неутешительная статистика. Однако 65 % предпочли бы воспитывать детей иначе, но не знают более действенных методов. Тогда как дети нуждаются не в физическом наказании, вызывающем не раскаяние и желание исправиться, а обиду, изворотливость, снижение самооценки, - им необходима

поддержка и руководство со стороны взрослых.

В настоящее время в детских садах работают педагоги-психологи и воспитатели, которые готовы оказать помощь родителям в разрешении конфликтных ситуаций, где-то педагогически скорректировать поведение. Кроме того, во всех МДОУ в различных формах организована регулярная работа по педагогическому просвещению родителей: это и традиционные родительские собрания, мастер-классы, встречи, открытые занятия и совместные мероприятия, готовятся стенгазеты и папки-передвижки. В свою очередь, отделом дошкольного образования департамента образования мэрии организовано тематическое инспектирование детсадов «Социальная защита воспитанников МДОУ» с целью контроля деятельности образовательных учреждений в этом направлении.