јрхангельск
√ород воинской славы
ѕоследние
Ќовости
Ќавигаци€
по разделу
Ќавигаци€ по разделу
30 апрел€ 2008 г. среда, 17:30:51
ЂЌќ” ’ј”ї ј–’јЌ√≈Ћ№— ќ√ќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я

ѕерспективы развити€ системы образовани€ в столице ѕоморь€ обсудили на расширенном заседании коллегии департамента образовани€ мэрии областного центра.

 ак подчеркнула в своем докладе директор департамента образовани€ “ать€на ќгибина, изменение действующего законодательства, переход на нормативно-подушевой принцип финансировани€ образовательных учреждений, усиление требований к качеству образовательных услуг требует серьезных шагов по рационализации сети учебных заведений города.

јрхангельск имеет свои особенности Ц территориально он раст€нут, застройка округов неравномерна, а демографическа€ ситуаци€ различна и подвержена колебани€м. —ейчас в городе 144 муниципальных образовательных учреждени€. »з 184 зданий 24 построены в 1930-е годы, 65 Ц 1950-60-е годы, почти половина зданий имеет износ от 60 до 10%. 24 здани€ Ц дерев€нные, и только два (школа и детсад) возведены в 1995 году. –емонт кровли, канализации, систем отоплени€, электрооборудовани€ необходим во всех школах и детсадах.

—реди тенденций развити€ городской системы образовани€ необходимо отметить медленное изменение сети и структуры учреждений в услови€х сокращени€ контингента учащихс€ и необходимости реализации стратегических направлений развити€ школ (профилизаци€, здоровьесбережение и т. д.). Ёто ведет к необоснованному распылению финансовых, кадровых, материально-технических ресурсов.

Ќаиболее острой проблемой остаетс€ очередь в детские сады и нехватка дошкольных образовательных учреждений. ¬ ней стоит более 9 тыс€ч детей, на 100 мест в детсадах приходитс€ 124 ребенка. „тобы удовлетворить потребность дл€ детей от полутора до трех лет нужно 18 новых детсадов. ¬сего сейчас детсады посещает 16 тыс€ч детей, охват в возрасте 3 лет и старше превышает 95%.

¬ этом году в муниципальную собственность будут прин€ты детский сад Ђ«вездочкаї в поселке “алаги и здание детсада в ћаймаксанском округе (бывший детдом є5). ѕродолжитс€ строительство садика с бассейном на 220 мест в округе ћайска€ √орка. “акже начнетс€ комплексна€ реконструкци€ детсада Ђќблочкої, в котором расширено будут представлены круглосуточные социальные группы.

«а счет высвобождени€ 61 помещени€, которые можно использовать под группы можно создать места дл€ 1500 детей. –азмещающиес€ в них сейчас административные работники, зимние сады, спортблоки и т. п. необходимо перевести в быстровозводимые пристройки и мансардные этажи. »з других вариантов: в школах є26, 37, 51 блок начальной школы перевести в основные здани€, а освободившеес€ помещение реконструировать дл€ открыти€ отделений школ - детских садов. ѕланируетс€ развитие дополнительных образовательных услуг на базе детсадов с учетом возможности использовани€ материнского капитала. Ќапример, детский сад на дому.

¬ центре города в районе активной застройки планируетс€ строительство двух 12-групповых детских садов. ≈ще один садик на 240 мест будет построен на ул.  аргопольска€ в округе ћайска€ √орка.  роме того будет завершено строительство здани€ школы на улице ќвощной. «десь размест€т школу Ц детсад на 14 групп малышей и 8 классов начальной школы.

ѕредложени€ по модернизации системы школьного образовани€ исход€т из следующих оснований. —ейчас в школах учатс€ 31 тыс€ча детей.   2011 году необходимо перейти на нормативно-душевое финансирование школ. –азвиватьс€ сможет полноценно лишь школа, в которой не менее 650 учеников. Ќужно рассмотреть вопрос о создании универсальных образовательных учреждений, предлагающих услуги общего, начального профессионального, дополнительного образовани€, а также р€д социальных услуг. ќни будут прежде всего востребованы на островных и отдаленных территори€х. Ќе уйти от преобразовани€ малокомплектных школ в филиалы и отделени€ более крупных образовательных учреждений. ѕланируетс€ увеличить число гимназий и лицеев, которые должны быть в каждом округе, а на базе школ Ц детсадов создать прогимназии. ƒл€ стимулировани€ инноваций в образовании планируетс€ создать фонд поддержки инициатив в сфере образовани€ с суммой финансировани€ не менее 10 миллионов рублей ежегодно.

 ак отметил и.о. мэра ¬иктор ѕавленко јрхангельск остаетс€ образовательным центром региона, и в соответствии с прин€той стратегией развити€ до 2020 года один из сценариев будущего города Ц создание федерального научно-образовательного центра.

- ƒепартамент образовани€ находитс€ в посто€нном поиске, предлага€ нестандартные пути решени€ вопросов, сто€щих перед нашей школой.  онечно по живому резать мы не будем, надо анализировать конкретную ситуацию в каждом образовательном учреждении. Ќа отдаленных территори€х, островах школы должны остатьс€ Ц пока они там есть Ц есть и жизнь в поселках, - за€вил в ходе совещани€ и.о. мэра ¬иктор ѕавленко. - ќдна из главных проблем Ц кадры. ≈е решение Ц повышение зарплаты, предоставление служебного жиль€, под которое будем переоборудовать все высвобождающиес€ помещени€. Ќеобходима и специальна€ программа строительства жиль€ дл€ учителей и медиков Ц чтобы они не сто€ли в общей очереди. ”чить специалистов будем по контрактной системе в ѕоморском университете, готовы платить стипендии, чтобы потом выпускники шли в школы. ѕриоритетом €вл€етс€ обновление материально-технической базы образовани€, причем средства надо не размазывать, а концентрировать там, где они дадут наибольший эффект. ѕри этом мы ставим задачу сохранить весь имущественный комплекс городской системы образовани€

¬ выступлени€х директоров школ и заведующих детских садов прозвучала поддержка предлагаемого департаментом образовани€ проекта.  ак отметил директор школы є20 ¬ладимир ѕетухов, сейчас родители и дети ориентированы на получение качественного образовани€, на выбор квалифицированного педагога. ќпыт показал, что в обычной школе решить эту проблему нельз€.  роме того он указал на сокращение учеников в старших классах, в школе є20 11-класников в 2009 году не будет совсем.

- Ќужно определитьс€ в каждом округе, какие школы останутс€ основными, а лучшие Ц две-три станут школами 3-й ступени: инновационными, ресурсными центрами, гимнази€ми. Ёто будет €дро системы образовани€, в котором можно концентрировать ресурсы и лучшие кадры, - подчеркнул ¬ладимир ѕетухов.

ƒиректор школы є8, депутат областного —обрани€ √алина Ѕашкардина отметила, что переход к профильному образованию в городе уже началс€. Ўироко внедр€ютс€ элективные курсы, когда школьники посещают зан€ти€ у педагогов в других школах.

-  адров хватает не везде, и нам надо перестать бо€тьс€, что дети идут в соседнюю школу получать качественные знани€, - сказала √алина Ѕашкардина. Ц Ёто не только реализаци€ права выбора, но и возможности дл€ общени€ детей, стимул дл€ педагогов совершенствовать свое мастерство.

“акже она отметила проблему феминизации школ, где большинство коллектива женщины. ѕока молодые специалисты Ц мужчины не будут получать жилье и достойную зарплату школы их не увид€т, - за€вила √алина Ѕашкардина.

≈ще одна проблема, озвученна€ √алиной Ѕашкардиной Ц необходимость координации работы с трудными подростками. —ейчас ими занимаютс€ учреждени€ социальной работы на городском, социальной защиты на областном уровн€х, комиссии по делам несовершеннолетних в округах и инспекции по делам несовершеннолетних ”¬ƒ. „етыре организации порой принимают в отношении одного ребенка четыре разных решени€.

-ѕолномочи€ разделены, но ведь ребенка разделить нельз€. ј школа оп€ть оказываетс€ крайней, - за€вила √алина Ѕашкардина.

ѕредложено возложить координацию работы с трудными детьми на заместителей глав администраций округов по социальным вопросам.

ƒиректор школы є45 Ћиди€ ≈лькина обратила внимание на досуг школьников и предложила создать городской центр школьных праздников, в котором ученики смогли бы проводить фестивали  ¬Ќ, творческие олимпиады, театральные фестивали. Ёто не только даст выход творческой активности, но и позволит отвлечь реб€т с улиц.

«аведующа€ детским садом є113 Ђ¬етерокї јнтонина —тульнева отметила необходимость рационального использовани€ потенциала всей системы образовани€, в том числе и дошкольных учреждений. ќна поддержала идею строительства быстровозводимых пристроек и мансардных этажей, а также обратила внимание на проблему лицензировани€ медицинских кабинетов и качества медобслуживани€ и благоустройства территории детских садов, которые нуждаютс€ в полноценных игровых площадках.

 ак отметил ¬иктор ѕавленко, по инициативе губернатора »льи ћихальчука в мэрии вводитс€ должность заместител€ мэра по строительству, который будет координировать всю работу по возведению новых и ремонту существующих образовательных учреждений. “ак мансарды и пристройки можно сделать в 35 детских садах. „то касаетс€ повышени€ качества труда медработников в школах и детских садах, это категории медиков предложено установить стимулирующие выплаты из горбюджета.

ѕредседатель совета директоров школ, директор школы є10 ќлег  оноплев отметил, что программа развити€ системы образовани€ должна стать плодом коллективного труда заинтересованных специалистов. ќна должна быть соотнесена со стратегией развити€ и генеральным планом города, учитывать потребности региона в трудовых ресурсах и рабочих специальност€х, ориентироватьс€ на научно-педагогический потенциал архангельских вузов.

ѕо словам ¬иктора ѕавленко в мэрии будет создана рабоча€ группа по разработке программы, в которую войдут не только руководители школ и детских садов, но и представители областной администрации, высшей школы, родительской общественности. ‘онд поддержки инициатив в сфере образовани€ должен распространить свою де€тельность на детские сады, соответственно объем его финансировани€ можно увеличить. √лавна€ задача Ц сделать архангельское образование качественным, отвечающим требовани€м времени, ориентированным на интересы ребенка, его развитие как полноценного гражданина страны и ответственного жител€ столицы ѕоморь€.


Ќе решаютс€ проблемы? ≈сть предложени€? ѕишите!
?
Ќаправл€емые сообщени€ не €вл€ютс€ обращени€ми граждан, рассматриваемыми в пор€дке, установленном ‘едеральным законом от 2 ма€ 2006 г. є 59-‘« Ђќ пор€дке рассмотрени€ обращений граждан –оссийской ‘едерацииї.

Email Gmail VKontakte Facebook Twitter Odnoklassniki