Обеспечение архангельских дошколят местами в детских садах остается одним из главных приоритетов в работе мэрии областного центра на протяжении последних трех лет. О том, что сделано и каковы планы в этом направлении, отвечает директор департамента образования мэрии столицы Поморья Татьяна Огибина.
- Сейчас в Архангельске работает 72 детских сада (четыре из них имеют филиалы), три начальных школы – детских сада и пять общеобразовательных школ, где есть дошкольные группы для детей с 3 до 7 лет, - сообщила Татьяна Сергеевна. - Все эти учреждения находятся в ведении муниципалитета. Их посещают 15263 ребенка. По состоянию на 15 мая 2008 года очередь на место в детском саду насчитывает 7616 детей.
Для решения этой проблемы в период с 2005 по 2007 годы мэрией Архангельск были открыты:
- дополнительные группы в действующих детских садах на 300 мест;
- филиал Центра развития ребёнка – детского сада № 96 "Сосенка" по адресу: ул. Дзержинского, 9, корп.2;
- отделение детского сада общеразвивающего вида № 147 "Рябинушка" по адресу: ул. Володарского, 24, корп. 1;
- открыт детский сад № 139 «Журавушка» по адресу: ул. Стрелковая, 4, корп. 1.
В 2008 году принят в муниципальную собственность ведомственный детский сад № 61 "Звёздочка", расположенный в пос. Талаги. Кроме того, в этом же поселке планируется провести реконструкцию здания бывшего детского сада «Облачко», а также решить вопрос о передаче муниципалитету здания Детского дома № 5 в Маймаксанском округе по адресу: ул. Кап. Хромцова, 2. В течение текущего и следующего годов планируется завершить строительство детского сада на 205 мест в округе Майская Горка на ул. Овощной.
- Куда и какие документы нужно подавать родителям для устройства ребенка в детский сад?
- Для постановки ребёнка на очередь и дальнейшего его устройства в детский сад родителям (или законным представителям) необходимо представить в отдел дошкольного образования департамента образования мэрии (пр. Троицкий, 64, каб. № 5, режим работы: в будние дни с 9.00 до 12.00 и с 14.00 до 16.30) личное заявление, паспорта и документ, подтверждающий проживание семьи в Архангельске. При наличии преимущественного права родителей при зачислении детей в образовательные учреждения – документ, подтверждающий льготу.
Отмечу, что комплектование муниципальных дошкольных образовательных учреждений осуществляется в порядке очередности поступления заявлений родителей (законных представителей) на начало учебного года. Преимущественные права граждан при устройстве их в детский сад определены законодательством РФ и органами местного самоуправления.
- Кто имеет право на льготу?
- Правом внеочередного приёма пользуются дети из семей судей, прокуроров, следователей, граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС, а также военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел, государственной противопожарной службы, непосредственно участвующих в борьбе с терроризмом на территории республики Дагестан и погибших (пропавших без вести) при выполнении служебных обязанностей.
Правом первоочередного приёма пользуются дети:
- работающих одиноких родителей;
- из многодетных семей;
- учащихся матерей;
- студентов дневной формы обучения;
- дети-инвалиды;
- инвалидов 1 и 2 группы;
- из семей, в которых оба родителя являются инвалидами по слуху (в т.ч. 3 группы);
- находящиеся под опекой;
- безработных;
- беженцев, вынужденных переселенцев;
- сотрудников милиции;
- военнослужащих;
- работников органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ;
- работников, непосредственно участвующих в оказании противотуберкулёзной помощи;
- работников муниципальных образовательных учреждений.
Подчеркну, что в соответствии со ст.18 Закона РФ "Об образовании" сеть дошкольных образовательных учреждений действует в помощь семье для воспитания детей дошкольного возраста (с трех лет), охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений.
Хотелось бы также отметить, что первые педагоги ребенка – это родители. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте (до трех лет).