11 июля 2011 г. понедельник, 16:36:54
|
Для системы образования г. Архангельска лето – это время подведения итогов прошедшего учебного года. В целом 2010 - 2011 учебный год был успешным по многим позициям.
В течение июля – августа в новостной ленте мы будем размещать информацию о наиболее значимых результатах.
Безусловно, от руководителя образовательного учреждения зависит очень многое.
Закон РФ «Об образовании», Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", "Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы" требуют от руководителей образовательных учреждений принципиально новых подходов к управлению школой. Современный руководитель должен обладать широкими знаниями в области менеджмента, экономики, права, маркетинга, психологии управления, психологии и этики делового общения. Современный руководитель выступает в системе образования как управляющий – дипломат – лидер – воспитатель – организатор - инноватор – человек.
Департаментом образования мэрии г. Архангельска уделяется большое внимание повышению квалификации руководящих работников образовательных учреждений.
Так, в 2010 году 43 руководителя общеобразовательных учреждений г. Архангельска были направлены на курсы повышения квалификации в ГАОУ "Архангельский областной институт переподготовки и повышения квалификации работников образования" по модульной программе "Современный образовательный менеджмент" в рамках реализации федерального проекта "Разработка и апробация модели многовекторной системы непрерывного образования (повышения квалификации) директоров школ в системе общего образования РФ".
В 2011 году повышают свою квалификацию по программам профессиональной переподготовки педагогических кадров: "Правоведение в сфере образования" – 14 человек; "Менеджмент в сфере образования" - 17 человек. В 2012 году планируется обучить по данным программам 50 руководителей образовательных учреждений.
Таким образом, департаментом образования ведётся планомерная работа по созданию условий для повышения профессионального уровня руководящих работников и подготовки их к работе в режиме инноваций.
