15 октября 2010 г. пятница, 17:07:09
|
Развитие речи детей составляет фундамент формирования основ базовой культуры личности, всестороннего развития ребенка, его подготовки к жизни в современном обществе. И потому это ведущее направление в работе детских садов Архангельска.
"Работа по развитию речи включает воспитание звуковой культуры речи, обогащение словаря дошкольников, формирование грамматических навыков, обучение связной речи, ознакомление с художественной литературой, заучивание наизусть. Всё это происходит во взаимосвязи с ознакомлением с окружающим: с бытовой жизнью людей и их производственной деятельностью, с природой и общественной жизнью", - рассказывает ведущий специалист отдела дошкольного образования Наталья Солтыс.
В детском саду № 178 "Россияночка" в ходе общения с детьми воспитатели побуждают их задавать вопросы, высказывать своё мнение, суждения, обсуждать возникающие проблемы. Со старшими дошкольниками в интересной и увлекательной форме проходят занятия в форме викторин по творчеству С. Маршака, К. Чуковского и других авторов. Нравятся малышам и игры-соревнования, игры-путешествия по литературным произведениям, в ходе которых происходит приобщение детей к художественной литературе.
Педагоги детского сада № 113 "Ветерок" работают с детьми по парциальным программам, методикам и технологиям для качественного, содержательного речевого развития детей старшего дошкольного возраста: "Программе развития речи детей дошкольного возраста в детском саду" О.С. Ушаковой, технологии Т. Кузнецовой и А. Давидчук по обучению детей творческому рассказыванию, методике Джанни Родари "Сочинение сказок по картам Проппа", технологии Т.А. Ткаченко по использованию схем при обучении детей составлению рассказов по описательным картинам и другим. Детям очень нравятся "Вечера загадок", праздники "В гостях у сказки", "Часы экологической сказки". В "Ветерке" в работе по речевому развитию детей с успехом используются приемы моделирования, пальчиковые игры, логоритмика, артикуляционная гимнастика, ситуации общения, разные виды словесных игр, динамические паузы со стихотворным сопровождением. На занятиях по речевому развитию дошкольники разгадывают кроссворды, выполняют творческие задания и даже защищают проекты. А для развития речи и памяти малышей проводится "Зарядка для ума".
Методическая работа педагогов в этом направлении заслужила высокой оценки и на федеральном уровне: педагог детского сада № 61 "Звездочка" Татьяна Викторовна Комар стала призером всероссийского конкурса на лучшую методическую разработку занятия по интеллектуальному развитию дошкольников в номинации "Развитие речи".