26 марта 1943 года в Москве был проведён по инициативе детского писателя Льва Кассиля праздник детской книги "Книжкины именины".
     
Неделя детской книги — ежегодно проводимое всесоюзное, а с 1992 года всероссийское мероприятие, направленное на популяризацию детской книги. Позже мероприятию было присвоено имя автора названия "Книжкины именины", для праздника, который проводился во время недели детской книги - Льву Кассилю. Он же и открывал первый праздник – главный инициатор и душа книжкиных именин... Детей пригласили в Колонном зале Дома Союзов, где они слушали выступления писателей, некоторые из которых приехали с фронта.

Активное участие в событии приняли Самуил Маршак, Сергей Михалков, Агния Барто, К. И. Чуковский, Михаил Пришвин, Вера Инбер, Мария Прилежаева, Зоя Воскресенская, Александр Фадеев. Впоследствии этот день вспоминали как "праздник надежды".

Благодарные читатели жадно внимали каждому слову любимых авторов. Они рассказывали девчонкам и мальчишкам, чьи отцы и братья сражались с врагом, как рождается книга. А потом читали стихи, беседовали. Состоялся большой разговор о книге, чтении и о жизни. И каждому ребёнку, кто пришел на праздник подарили по книге. Тоненькую, отпечатанную на серой бумаге книгу, дети уносили как боевой паек, который надо сберечь и растянуть на много дней. Книга согревала, добавляла света, вселяла силы.
 
В этом году Неделя детской книги отмечает своё 80 - летие. Книга — это педагог и наставник!
   
24 марта дети Детского сада № 39 "Солнышко" посетили Маймаксанскую библиотеку №6 им. Г.А. Скребицкого, где познакомились с произведением Л.Н. Толстого "Филиппок".

Главный герой рассказа Льва Толстого "Филипок" - мальчонка, которому пока еще рано ходить в школу. Но Филипку очень нравилось учиться, а буквы он уже знал - старший брат научил его читать. Филипок так мечтал учиться, что решил самостоятельно пойти в школу. Улучив момент, он отправился в путь по заснеженной тропинке, а идти пришлось довольно долго. По дороге мальчика атаковали злые собаки, но это его не остановило.

Смелому пареньку удалось добраться до школы, и он даже сумел понравиться учителю. В результате его стремление к знаниям было удовлетворено и мальчику дали разрешение на посещение уроков.

Писатель является учителем и наставником, поскольку побуждает в нас стремление к познаниям, через героя в книге.

Знания очень важны в жизни, поэтому мы должны следовать примеру Филипка и ходить в школу. Автор призывает нас проявлять смелость, решительность и отвагу для достижения цели. А чтобы осуществить свою мечту, следует быть настойчивым и ответственным, и тогда она обязательно претворится в жизнь.

Заинтересованные темой, ребята с удовольствием продолжают знакомиться с произведениями писателей в детском саду.