Детский сад – это важный, хоть и достаточно непродолжительный этап в жизни каждого маленького человека. Ведь именно до семи лет идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер. Развитие ребенка и укрепление его здоровья, с учетом 12-ти часового пребывания в детском саду, бесспорно, является одной из  ключевых задач для системы дошкольного образования.

В рамках реализации национальных проектов "Образование" и "Демография" в детских садах Архангельска сложилась определенная система работы по поддержке и развитию дошкольников, ведется поиск новых идей и решений.

В 2019 году 62 (91%) учреждения предоставляли дополнительные образовательные услуги. Спектр дополнительных услуг осуществляется по нескольким направлениям: художественно-эстетическое, физическое развитие и оздоровление, познавательно-речевое, техническое, естественно-научное.

К организации и проведению дополнительных образовательных услуг привлечен 561 педагог (540 педагогов детских садов, 21 педагог учреждений дополнительного образования). Педагогическими коллективами детских садов разработано и утверждено 549 программ дополнительного образования.

В 2019 году дополнительным образованием был охвачен 10551 ребенок в возрасте от 3-х до 7 лет (54% от общего количества детей, посещающих образовательные учреждения).
Итоги прошедшего года по данному направлению были подведены 18.02.2020 на совещании руководителей образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования, на тему: "Дополнительное образование – необходимый компонент современного детского сада в условиях конкурентной среды".

В течение года мы постараемся более детально представить отдельные учреждения, которые лидируют в настоящее время в предоставлении дополнительных образовательных услуг среди подведомственных департаменту образования дошкольных учреждений.

В МАДОУ Детский сад № 157 на данный момент оказывается 19 дополнительных образовательных услуг, охват детей составляет 85% (192 ребенка от общего количества воспитанников). Наталья Алексеевна Куперман, заведующий учреждением, рассказывает о том, что привлекательность занятиям в кружках придает новое оборудование, которое позволило внедрить в работу с детьми новые современные технологии. Например, технология дополненной реальности, когда виртуальная информация накладывается на реальный мир. С помощью специальной программы, установленной на планшете, можно оживить картинку, и вот уже обычный глобус превращается в виртуальную энциклопедию и дает ребенку  возможность путешествовать по миру, не выходя из комнаты,  увидеть на экране представителей флоры и фауны, обитателей морей и океанов, все чудеса света и новые открытия археологов, горы и пустыни, достопримечательности разных стран.

"Мы не останавливаемся на достигнутом и  планируем дальнейшее продвижение образовательных услуг. Основной акцент ставим на робототехнику - для реализации данной услуги нами было закуплено оборудование на сумму порядка 100 тысяч рублей," - пояснила Наталья Алексеевна.