3 апреля 2020 г. пятница, 10:54:16
|
Подготовка к дистанционному обучению педагогами МБОУ СШ № 34 в четвертой четверти началась во время весенних каникул. Педагоги освежили свои знания в области дистанционных образовательных технологий. Было проведено инструктивно-методическое совещание, где рассмотрены основные пункты Положения об организации и осуществлении образовательной деятельности
с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Коллеги, имеющие практический опыт, познакомили остальных со своими наработками. Например, самой популярной является платформа Учи.ру, на которой зарегистрированы все ученики средней школы № 34, а так же большинство педагогов. Классные руководители школы № 34 опросили родителей учеников 1-11 классов о наличии технических возможностей у обучающихся для проведения дистанционного обучения. Многие педагоги уже провели установочные видео-конференции для работы через приложение ZOOM.
Педагоги школы № 82 разработали занятия по учебным предметам, курсам по выбору учащихся и курсам внеурочной деятельности с использованием онлайн-ресурсов, рекомендованных Министерством просвещения РФ.
Педагогическим коллективом школы № 77 для подготовки образовательного процесса с использованием дистанционных технологий, кроме прочих, проведены следующие мероприятия: создана группа педагогов в Viber с целью оперативного оповещения и сбора актуальной информации, педагоги школы познакомились с новыми образовательными платформами, классными руководителями организован опрос родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам материально-технической возможности дистанционного обучения ребёнка. Так же учителя активно делятся с другими образовательными организациями опытом работы на образовательных платформах. Особо педагоги отмечают дистанционную обучающую систему для подготовки к государственным экзаменам «СДАМ ГИА: РЕШУ ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и ЦТ»
Все ученики и родители школы № 93 проинформированы через официальный сайт и группы классов в социальной сети «Вконтакте» о возможностях дистанционного обучения в системе образования И определились с наиболее востребованными образовательными платформами. Педагоги откорректировали расписание занятий и образовательную программу.