С 16 декабря 2017 года по 1 февраля 2018 года по инициативе Совета молодых педагогов при Центральном Совете Общероссийского Профсоюза образования проводился всероссийский опрос "Наставничество. Ожидание и реальность". Цель опроса - изучение потребности молодых педагогов в наставничестве и степень эффективности их взаимодействия с наставниками. Полученные данные можно использовать при подготовке и проведении обучающих семинаров, форумов, конференций, а также при формировании системы профсоюзного наставничества.
69,3 % респондентов ответили, что за ними был закреплён наставник. Лишь в 35,4 % случаев  закрепление осуществлялось официально - приказом руководителя образовательной организации.
Чаще всего в роли наставника выступает педагог-предметник - 37,9 %; реже - руководитель методического  объединения - 13,9 % , в ряде случаев за молодым специалистом закрепляется представитель администрации организации - 8,9 %, а иногда и представитель органа управления образованием - 0,6 %.
Самыми распространёнными формами взаимодействия наставника и молодого специалиста являются:
консультация по просьбе начинающего педагога - 65,4 %;
оказание методической помощи - 55,8 %;
посещение наставником уроков молодого педагога с последующим анализом - 45,3 %.
в 20,2 % случаев взаимодействие отсутствует или наставничество носит формальный характер.
48,3 % респондентов встречаются с наставником несколько раз в неделю, в то время как 18,8 % не встречаются вовсе.
Опрос позволил выявить потребности молодых педагогов в конкретных видах помощи.
65,8 % опрошенных нуждаются в методической помощи;
58,8 % - в советах по оформлению документации;
39 %  - в поддержке при подготовке к прохождению аттестации;
35,4 % были бы рады участию наставника в подготовке к профессиональным конкурсам.
76,5 %  респондентов считают, что труд наставников должен оплачиваться. Почти столько же (75,8 %) предлагают учитывать мнение молодого педагога при назначении наставника.
Среди главных характеристик наставника были выделены профессиональный опыт - 54,7 % и умение его транслировать - 33,2 %.
Чуть больше половины опрошенных (57,6 %) довольны результатами взаимодействия с наставником; в 23,8 % случаев ожидания оправдались частично, а в 18,7 % ожидания не оправдались совсем.
70 % молодых педагогов считают, что им необходим профсоюзный наставник (для разъяснения вопросов, связанных с деятельностью Профсоюза, нормативно-правовым регулированием деятельности образовательной организации, разрешением трудовых споров, мерами социальной поддержки педагогов).
В опросе приняло участие 3945 педагогов из 78 регионов.